Verliebt in die Lehrerin?

Liebe Urbia-Gemeinde,
Zuerst einmal passt das Thema nicht so ganz in dieses Unterthema. Aus diversen Gründen möchte ich aber diesmal gern anonym bleiben.

Erst einmal zu mir: ich bin Mitte 30, Lehrerin und aktuell in der Inklusion von Lern-und Erziehungshilfe Schülern tätig. Konkret bedeutet das, dass ich doppelt gesteckt im Klassenunterricht einer Hauptschule unterrichte, sowie Einzelförderung in diversen Bereichen anbiete. Aktuell bin ich mit einigen Stunden in einer Abschlussklasse eingesetzt, um die Lehrkraft zu unterstützen und die Schüler/innen auf den Abschluss vorzubereiten. Meine Arbeit erfordert immer wieder ein Ausloten der Lehrer-Schüler-Beziehung, gerade im Bereich Erziehungshilfe. Ich muss immer wieder schauen und überlegen, wie viel Nähe oder Distanz die SuS brauchen um mit mir zu arbeiten.

Mein Problem: Seit ich in der Abschlussklasse unterrichte (deren Schüler ich bereits aus eigenständigem Unterricht vor 2 Jahren kenne), fällt mir insbesondere ein Schüler auf und sein Verhalten verunsichert mich massiv und ich bitte euch um die Einschätzung seines Verhaltens. Dieser Schüler war immer ein schwieriger Schüler, allerdings hatte ich in meinem Unterricht nie Probleme mit ihm. Im Gegenteil, er war immer Leistungsträger, von auffälligem Verhalten keine Spur. Ich konnte ihn gut leiden und schob sein zahmes Verhalten mir gegenüber drauf, dass ganz einfach „die Chemie stimmt“. Seit ich den Klassenlehrer nun in der Prüfungsvorbereitung unterstütze, fällt mir dieser Schüler immer wieder auf. Er starrt mich regelrecht an, wenn ich ihm etwas erkläre. So lange ich neben seinem Tisch stehe oder neben ihm sitze, fängt er gar nicht erst an zu arbeiten. Erst wenn ich gehe, arbeitet er weiter. Er unterhält sich in den 5-Minuten-Pausen gerne mit mir und dem Klassenlehrer, mit seinen Mitschülern hingegen so gut wie gar nicht. Nach dem Unterricht würde er vermutlich noch mit mir ins Lehrerzimmer marschieren, wenn ich ihn nicht stoppen würde. Er schreibt mich privat auf WhatsApp an (wir haben eine Klassengruppe). Und in der letzten Woche hat er zweimal Bemerkungen gemacht, die darauf abzielten, sich mit mir privat zu treffen. Ich befürchte, er hat sich verliebt? Oder bewerte ich das Verhalten über?

Sollte es tatsächlich so sein, habe ich arge Bauchschmerzen.
1. möchte ich dieses Thema nicht gerne bei meinem Kollegen ansprechen, da ich Angst habe, er stellt den Schüler vor allen bloß.
2. Ich muss mit den Schüler/innen arbeiten. Dazu gehören auch Einzelgespräche/Coachings um individuelle Lernpläne zu erstellen. Ich fürchte mich vor einer 1 zu 1 Situation.
3. Ich befürchte, dass er dicht macht und seinen Abschluss versaut, wenn ich ihm direkt eine Abfuhr erteile (was passieren könnte, wenn er konkreter in seinen Anbandelungsversuchen wird).

Momentan grenze ich mich insofern ab, dass ich nicht weiter darauf eingehe und ihn wie immer behandele. Mir tut die ganze Situation sehr leid. Ich mag den Buben als Menschen und Schüler gut leiden, merke aber, wie mich die Gesamtsituation verunsichert und nicht wie sonst souverän handeln lässt. Ich frage mich ständig, ob ich ihn irgendwie ermutigt habe, ob mein aktuelles Verhalten noch okay ist, sodass ich ihm als Lehrerin gerecht werden kann, er aber nicht mehr in mein Verhalten hinein interpretiert, usw.
Nach den Osterferien habe ich einen Termin mit meinem Chef, den ich informieren werde.
Was denkt ihr, wie gehe ich am Besten mit dem Jungen um? Und wie werde ich wieder souveräner?