Ist das normal? Krippeneingewöhnung

Also ich kann dir nur von meinem Erfahrungen erzählen. Unser Sohn ist jetzt 20 Monate und geht seit September auch in die Kinderkrippe, in die selbe wie unsere große damals schon ging, da wir total begeistert waren. Es gibt dort 3 Erzieher und max. 9 Kinder. Liegt vielleicht auch an der Gruppengröße. Aber unsere Erzieher tanzen und singen mit den kleinen, es wird gebastelt, zusammen Bücher entdeckt, mit den Bällen aus dem Bällchenbad lustige Abwerfspiele gespielt. Aber die Kinder beschäftigen sich auch ganz viel alleine, vorallem wenn sie im Sommer mit der Gruppe auf den Spielplatz gehen. Aber ich empfinde dem Umgang dort als äußerst liebevoll. Jedes Kind hat auch eine Bezugsperson, die die Eingewöhnung übernimmt usw. Und zu der hat auch mein Sohn eine super Beziehung, da wird sich umarmt und gekuschelt..... es ist schön zu sehen.

Wenn du ein sehr ungutes Gefühl hast dort, würde ich das vielleicht etwas beobachten und wenn du nicht wirklich warm wirst, dann vielleicht doch nochmal nach einer Alternative umsehen.

LG

Wir hatten im Januar Eingewöhnung und bei uns gibt es 2 Vollzeit Kräfte u ab u an eine Aushilfe. Aber ich bin sehr zufrieden. Die Erzieher haben immer wieder Kontakt zu meiner Tochter gesucht ohne sie zu überfordern. Es wird viel gespielt, gekuschelt, Fingerspiele gemacht, gesungen, getanzt. Meine Tochter war in 2 Wochen eingewöhnt u geht sehr gern hin. Natürlich spielen die Kinder auch mal alleine aber die Betreuer sind immer ansprechbar u im Kontakt. Ich glaube das eigene Bauchgefühl ist da schon entscheidend. Wenn du ein schlechtes Gefühl hast ist evtl ein Wechsel in eine andere Gruppe möglich?

Deine Beschreibung ist ziemlich ungenau, da kann man schwer einschätzen, ob das "normal" ist...
Was heißt denn z.B. den ganzen Tag? Seid ihr noch in der Eingewöhnung? Warst du wirklich einen Tag lang dort oder nur 2 Stunden? Je nachdem, finde ich es nicht dramatisch, wenn nur 2 mal Kontakt zum Kind aufgenommen wird bzw. ich würde erwarten, dass man das situationsabhängig macht. Warum das Kind "stören", wenn es sich wohl fühlt und erkundet?
Wenn die Kinder miteinander spielen, finde ich es völlig ok, dass die Erzieher währenddessen etwas räumen, organisieren o.ä. - das spielen an sich würde ich jetzt nicht gerade zur Hauptaufgabe der Erzieher zählen. Ich seh es eher so, dass sie zum Spielen (oder anderen Aktivitäten) anregen... In den Krippen die ich kenne, gibt es zwischen 8 und 11 Uhr Spielzeiten und mehr oder weniger angeleitete Angebote (z.B. gemeinsames basteln, malen aber auch draußen toben). Diese wechseln täglich und je nachdem, welchen Tag man erwischt, ist halt viel oder wenig Interaktion zwischen Kindern und Erziehern.
Wenn die Erzieher ein Kind, was Hilfe, Beschäftigung oder einfach Kontakt sucht, direkt und mehrmals abweisen würden, fände ich das nicht ok. Dann muss das Umräumen o.ä.einfach warten. Aber wie gesagt, wenn die Kinder beschäftigt sind, muss man es auch nicht erzwingen...
Mit dem Ermahnungen, das lässt sich auch schwer beurteilen. Wenn sie das 1 Stunde ausschließlich machen, dann käme es mir auch komisch vor.

Um deine Frage zu beantworten (Ist das normal?), müsste man ein paar Infos haben.
Wie alt ist dein Kind? Woher hast du die Info zur Frequenz der ontaktaufnahmen/Interaktionen? Du bist ja nicht den ganzen Tag da und das Kind wird das vermutich nicht so erzählen.

Tatsächlich wars bei der Eingewöhnung unseres Mini in der Kita auch so, dass die Erzieherinnen nicht so viel auf ihn zugegangen sind. Uns wurde aber auch erklärt, dass sie ihn am Anfang nicht überfordern wollen mit ständigem neuem Kontakt. Der Mini hat ganz ganz viel beobachtet und so lange er interessiert war, hat man ihn gelassen. Erst ganz langsam hat die Bezugserzieherin ihn immer mehr angesprochen, wenn er von sich aus kam. Das war - zumindest für unser Kind - so genau richtig, weil er so ganz viel gucken konnte und es viele "freiwillige" Kontaktaufnahmen durch ihn gab. Frag doch einfach mal nach. Unsere Erzieherinnen haben auf Nachfrage alles immer erklärt und es war für uns dann völlig okay.

"Streng" sind unsere Erzieherinnen auch. Die Kinder werden schon dazu angehalten bestimmte Sachen zu machen oder zu lassen. Das passiert alles in einem sehr lieben Ton, aber auch bestimmt. Da geht es zum Beispiel darum, dass bestimmte Schubladen nicht ausgeräumt werden sollen oder andere Kinder nicht geschubst werden oder so. Ich war erstaunt, wie gut die Kinder da hören, obwohl sie ja noch echt klein sind.

Wie gesagt: Frag nach - und zwar die Erzieherinnen Deines Kindes. Nur die können Dir sagen, was sie wie handhaben und warum.

Also in unserer Krippengruppe wird viel gekuschelt und gemacht. Klar, müssen sich die Kinder auch mal alleine beschäftigen, aber meistens sitzt immer eine Erzieherin mit auf dem Teppich und hilft bei diversen Problemchen z.b. die Bahn aufbauen, den Kaffee trinken der aus der spielküche gebracht wird, die Hausschuhe richten... 😅
Wenn du noch einen alternativen Platz woanders hast, würde ich dort abbrechen. Klar, die Eingewöhnung ist meist für Mama schwerer als fürs Kind, aber ein gutes Gefühl solltest du schon haben.

Viel Erfolg!🍀

Also bei der Eingewöhnung fand diese damals in der Gruppe statt. Sprich alle wurden gleichtzeitig eingewöhnt, ergo waren die Erzieherinnen mehr damit beschäftigt sich 100 Fragen zu stellen die die einzelnen Mütter hatten. Es ist auch nicht der Sinn einer Erzieherin permanent die Kinder aktiv zu bespaßen. Auch wenn das lieblos klingt und meine Schwiegermutter bemängelt das auch mit "die sitzen ja nur rum". Man darf 1. die Verhältnisse nicht vergessen. Wenn 3 Erwachsene Personen auf 12 Kinder aufpassen und jeder einem Kind auf Deutsch permanent am Hintern klebt, bekommen sie nicht mit was die anderen 9 Kinder machen. Sie sind zum unterstützen, zum schlichten da und natürlich auch individuell zum trösten wenn ein Kind das benötigt hängt dieses auch mal lange Zeit auf dem Schoß einer Erzieherin. Beschweren würde ich mich, wenn die Erzieher die meiste Zeit gar nicht im Raum anwesend wären und die Kinder unbeaufsichtigt wären. 2. ist es für die Entwicklung in dem Alter besonders wichtig frei zu spielen. Die Aktive Förderung wird erst frühestens ab 2/3 Jahren relevant. Vorher macht das wenig Sinn, daher werden bei uns in der Einrichtung auch nur einmal die Woche die Kinder gefördert, die im Folgeseptember in den Kindergarten wechseln. (Kochen Marmelade, Trockenwerdtraining, Ausflüge etc.). Die Singen und Tanzen auch mit denen oder malen und basteln. Aber nicht jeden Tag und nicht die komplette Betreuungszeit über. Im Normalfall machen sie nur 2x die Woche vormittags was mit denen wie basteln oder letztens haben sie Kresse angesäht in Töpfchen und 1x die Woche nachmittags (Bewegungsbaustelle Freitags wo ein Parcour aufgebaut wird) und täglich im Morgenkreis ein Lied und hopsa tralala und das wars von 6 Stunden schlafen die Kinder 2 Stunden, ca 1 Stunde essen sie mit Frühstück, Mittag und Nachmittagssnack und 30-60 Minuten und das auch nicht jeden Tag wird was aktiv gebastelt, gemalt, gekocht oder weis der Geier was. Der Rest der Zeit ist Freispielzeit. Morgens und Nachmittags werden die Kinder die ersten und letzten 2 Stunden sogar zusammen gelegt von den Gruppen (auch weil hier noch nicht alle Kinder komplett sind). In der Freispielzeit hocken die Erzieher eigentlich nur wie Aufpasser im Raum, quatschen, räumen auf, organisieren irgendwas. Oft erleb ich es das ich mein Sohn abhol und ein oder zwei Erzieher irgendwas ausschneiden und machen was sie für irgendeine Aktion am Folgetag brauchen.