Entwicklungsverzögerun oder Entwicklungsstörung 22 Monate, geistlich und motorische Auffälligkeiten

Eigene Erfahrungen kann ich nicht beisteuern, aber es ist tatsächlich so, dass es nicht wenige Kinder gibt, die vor ihrem 2. Geburtstag wenig bis gar nicht sprechen. Das ausrasten ist in dem Fall ganz normal, er kann eben noch nicht anders kommunizieren! Ausserdem kommt er jetzt in die Trotzphase, Wutanfälle und Anhänglichkeit sind auch ganz normal.

Motorisch ist er auffällig spät dran, ja, aber da macht ihr ja schon Therapie. Musst nicht unbedingt pathologisch sein.

Es ist schon mal gut das ihr im SPZ zur Diagnostik seit und auch ein MRT gemacht wird. Wenn ich es jetzt nicht überlesen habe hattet ihr bisher nur Osteopathie aber keine Physo. Was hat denn der Kinderarzt bisher dazu gesagt? Manche sind sprachlich etwas langsam weil sie sich zuerst auf das motorische konzentrieren, dein kleiner scheint aber seine Schwierigkeiten zu haben. Vielleicht mal auch einen Logopäden drüber schauen lassen

Frag doch auch noch mal nach Frühförderung. Die Diagnostik läuft ja schon.

Wart ihr schon in der Pädaudiologie

Hallo,

Zu dem Thema motorische Entwicklung kann ich nichts sagen, aber zu dem Thema sprachlich kann ich dir vielleicht etwas Mut machen.
Unser Sohn hat mit 24 Monaten noch nichts anderes außer „Haha“ gesagt. Da war weder ein Mama noch ein Papa oder sonst irgendetwas. Sein Sprachverständnis hat meiner Meinung nach so mit ca. 22 Monaten einen großen Sprung gemacht. Davor war ich mir auch nicht immer sicher, ob er überhaupt versteht was ich von ihm möchte.
Wir waren mehrfach beim Ohrenarzt und Kinderarzt, da ich unbedingt aktiv etwas wie Logopädie oder so machen wollte, aber letztendlich hat uns davon jeder zu dem Zeitpunkt abgeraten und wir sollten erst einmal abwarten. So mit 2,5 Jahren haben wir dann mit Logo gestartet und auch da hatte ich das Gefühl, dass es eher für mich war als für das Kind. Es ging hauptsächlich um Mundmuskelübungen wie in Strohhalm pusten oder mit einem Kauschlauch. Kurz vorher hat er auch unabhängig von der Logo angefangen einzelne Worte zu sprechen, aber das auch ziemlich unverständlich. Mittlerweile ist er 5 und redet ununterbrochen den ganzen Tag. Hat einen riesigen Wortschatz. Bei der Aussprache hängt er immer noch etwas hinterher, aber man kann zusehen wie es besser wird. Er geht weiterhin zur Logo und bekommt auch Frühförderung. Von beiden Seiten bekommen wir sehr positives Feedback und keiner sieht zum Beispiel ein Problem für die bevorstehende Einschulung nächstes Jahr.
Ich würde auch nicht sagen, dass er aufgrund seines sprachlichen Defizites damals besonders schnell in seiner motorischen Entwicklung war. Da war er meiner Meinung nach völlig normal entwickelt. Mittlerweile ist er, was körperliche Dinge betrifft extrem weit und fit, aber Klettern, Toben usw. ist auch einbfach sein Ding und beschäftigt sich damit extrem viel. Das hat sich aber auch erst in den letzten 1,5 Jahren so entwickelt.
Mir persönlich hat die Frühförderung bei der Heilpädagogin sehr viel gebracht. Sie hat auch regelmäßig mit uns Eltern ein Coaching gemacht und mir somit viele Ängste genommen bzw. mir Möglichkeiten an die Hand gegeben wie ich besser mit Situationen umgehen kann, da bei uns Wutausbrüche und eine extrem geringe Frustrationstoleranz den Alltag bestimmt haben.

Hallo,

ich habe keine beruhigenden, tröstenden Worte.
Diagnosen in dem Alter über Entwicklungsstörungen sind extrem schwer - da tuen sich auch Fachleute schwer mit (denn in den ersten 3 Lebensjahren hat wirklich jrdes Kind sein eigenes Tempo - das gleicht sich nachher so im vorschulalter an - egal wie "spät" die damals dran waren ...)

Eine Ferndiagnose übers Internet ist daher kein realistischer Weg.

Ich möchte dir aber den Tip geben,
deinen Sohn zeitnah in einer integrativen Kita anzumelden.
(kommst du aus DE?)

Die haben einen Blick für Entwicklungsverzögerungen und können - nach bewilligter Antragstellung, gezielt fördern.
Die haben die Erfahrung und die Vergleiche zu anderen Kinder.
Dein Sohn wird von anderen Kindern sehr viel lernen.
Und ihr habt realistische Situationen wo dein Sohn sein Können zeigen kann oder nicht.

Im familiären Alltag ist es oft wirklich nicht leicht auseinanderzuhalten ob das Kind etwas nicht kann, oder "nicht will" - oder einfach nur nicht zeit.
Schafft man andere situationen (z.B. mit anderen Kindern, mit anderen gegenständen - und einfach mit Bezugspersonen, die nicht so "eng" sind wie Mama und Papa) dann kann man schnell sehen was das Kind zeigt und was nicht. (Z.B. die Situation mit der Couch) - wird das im KiGa beobachtet das er das tut, brauchst du dir darüber keine Sorgen machen.

Kinder lernen von und mit anderen Kinder am meisten.
Das können wir Erwachsene nicht ersetzen.

2 Jahre (du wirst ja auch nicht sofort einen Platz bekommen) fände ich ein gutes Alter für vielleicht eine Halbtagsbetreuung - zum Mittagsschlaf wieder abholen. (ganztags ginge auch gut, da scheinst du aber nicht drauf angewiesen zu sein).

Du warst ja auch sicher schon beim Hausarzt - bei U-untersuchungen.
Was sagt denn der arzt welche Möglichkeiten du hast.
Physiotherapie? Frühfärderung?

Hallo,

kann dein Sohn Handlungen nachahmen? Also wenn du Handbewegungen vormachst, macht er sie nach?

Denn dann würde ich mit Babyzeichensprache anfangen--- dann kannst du mit ihm besser kommunizieren und seine Frustation- weil er sich zwar ausdrückt du aber nicht weißt was er möchte-- kann sich legen.

Er kann dir dann zeigen, was er möchte ohne Sprechen zum müssen und du wiederholst das Zeichen und spricht dazu bspw. " Du möchtest Milch ( zeichen für Milch)."

Hier im Forum gibt es auch eine Mutter, die das System gut kennt...

LG

Hallo,
auch von mir die Frage: Warst du beim Pädaudiologen? Bei Bekannten hatte das Kind eine unerkannte Problematik mit dem Ohr (ich weiß leider nicht mehr welche) wodurch auch der Gleichgewichtssinn und das Hören beeinträchtigt war. Als das behoben war, ging es mit der Entwicklung gut voran. Ich weiß, es ist eher unwahrscheinlich, da es wohl nicht so häufig vorkommt, aber ich würde es auf jeden Fall abtesten lassen. Denn wenn in dem Bereich was nicht funktioniert, bringt die beste Therapie nichts. Babyzeichensprache finde ich auch eine schöne Idee. Auch Logopädie kann in dem Alter schon viel bringen, wenn auf die Förderung der vorsprachlichen Fähigkeiten geachtet wird und so Strategien zum Wortschatzaufbau erarbeitet werden. Kommunizieren fängt nicht erst beim Sprechen an, davor braucht man schon viele andere Kompetenzen.

Zwei positive Erfahrungen:
Bei mir im Kindi kam mal ein Kind, das bis zur Eingewöhnung mit 3 Jahren nicht laufen konnte. Der Rollstuhl war schon bestellt. Heute ist es ein Jugendlicher, der ganz normal läuft. Total spannend.

Mehrere Kinder sprechen auch erst sehr spät. Wichtig ist, dass dein Kind gut hört und dich versteht. Tut er das? Aktuell haben wir einen jungen, der mit 2,5 jahren anfing zu reden. Jetzt ist er 3,5 Jahre alt und spricht zwar nur leise, aber sehr verständlich.

Finde es wichtig, dass dein Kind beobachtet und gefördert wird. Aber ich sehe es noch nicht als dramatisch an, was du beschreibst. Das kann sich alles noch legen.

Ich drücke euch die Daumen :)