Reggiopädagogik

Ja, in der Theorie finde ich es auch klasse. Wir sind gerade auf der Suche nach Kindergärten und sind auf einen kleinen Kinderladen gestoßen. 19 Kinder, eine pädagogische Leitung (die auch Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeutin ist), eine Erzieherin, eine Kinderpflegerin und eine Praktikantin arbeiten dort. Und dieser Kinderladen arbeitet nach der Reggiopädagogik.

Ich wollte daher mal nach praktischen Erfahrungen fragen um zu sehen, ob diese Art von Pädagogik denn auch zu meinem Sohn passt.

Die Räume dort waren für erwachsene Augen nicht besonders ästhetisch, sehr verwinkelt aber genau das scheint den Kindern zu gefallen. Es gibt viele Räume und Nischen zum Spielen.

Die Eltern arbeiten mit, jeder bekommt einen Schlüssel für den Kinderladen und kann jeder zeit hinein. Das Stelle ich mir familiärer vor (da kleine Gruppe und weil die Eltern sich auch kennen).

Sie unternehmen sehr viel, einmal in der Woche schwimmen, viele Projekte und einmal jährlich verreisen die Erzieher mit den Kindern ohne Eltern (freiwilliges Angebot) und gehen auf einen Bauernhof, klettern, machen ein Lagerfeuer.. Aber wie gesagt das Angebot ist freiwillig.

Ich weiß nicht, ob "Kinderladen" ein für die Reggiopädagogik so feststehender Begriff ist wie "Kinderhaus" für Montessori.
Eine Freundin hat ihren Sohn in Frankfurt in einem "Kinderladen" und ist sehr begeistert, was Betreu-Situation, Angebot und Erziehungsarbeit anbelangt.

Für meinen Begriff wären das zu viele Angebote - auch wenn sie freiwillig sind, ist man doch irgendwie unter "Zugzwang", weil die Kinder das mit ihren Freunden machen wollen. Es gibt aber Dinge, die ich gerne mit meinem Kind machen würde - ohne Einfluss von "Fremden".

Meine Kinder im Kindergarten für 3 - 4 Tage alleine verreisen zu lassen, käme für mich gar nicht in Frage. Bei uns gibt es eine Nacht im Kindergarten pro Kindergartenjahr und das reicht völlig.

Nicht nur, weil die Kinder mit 3 - 5 noch sehr klein sind, auch weil ich der Ansicht bin, dass die Erzieher das Kind zwar tagsüber kennen, aber nachts ist es doch oft anders. Zudem frage ich mich immer, wo das alles hinführen soll, wenn schon im Kindergarten tagelang weggefahren wird. Und vor allem, wozu? Auch auf die Gefahr hin, dass jetzt Steine fliegen .
Es reicht in der 3./ 4. Klasse, dass die Kinder sich mal über einen längeren Zeitraum von zuhause lösen. Meine beiden übernachten ab und an alleine bei Oma - aber die kennt sie seit Kleinauf, sie sind sehr oft dort und haben schon x mal mit mir dort geschlafen. Und sie sind dort alleine, mit Oma (und Opa) - ds ist die gleiche Betreu-Situation wie zuhause bei uns. Aber gut, darüber lässt sich trefflich streiten.

Naja, und dass jeder den Schlüssel hat - da schmeckte mir auch nicht sonderlich. Bei uns hat der Elternbeirat einen - das reicht. Warum sollte ich jederzeit in den Kindergarten können? Bei "Elternarbeit" im Kindergarten kann ich einen Termin ausmachen, wann ich beispielsweise Fenster putze - da braucht ich keinen Schlüssel. Die Verantwortung wäre mir zu groß.

Ich hab mal drei Wochen meinen Schulhausschlüssel nicht gefunden - das war schon der Horror, obwohl ich dafür eine Versicherung hätte...

Aber vom Konzept her klingt es gut, aber, wie gesagt, nach altem Wein in neuen Schläuchen, da es sehr nach "Montessori" klingt. Vorteil an Montessori wäre, dass das schulisch weitergeführt werden könnten - zum einen in entsprechenden Montessori-Schulen (bei uns gibt es sogar Montessori-Fachoberschulen). Wenn man das jedoch nicht möchte, ist es doch so, dass viele Grundschulen heute auch mit Montessori-Ansätzen und Montessori-Material arbeiten.

Ich habe meine Kinder im Montessori-Kinderhaus und werde sie anschließend in eine normale Grundschule schicken.

LG,
delfinchen

Hmm dann hast du das Konzept nicht verstanden. Das Konzept sieht viel zeit für Freispiel vor. Den Kindern sollen keine Themen vorgesetzt werden, sondern gemeinsam mit den Kindern sollen den Interessen entsprechend Projekte gefunden werden. Aber die Kinder geben die Impulse dafür und die Erzieherinnen begleiten diesen Prozess.

Ein Projekt dort sieht beispielsweise so aus, dass sie in einer Woche das Thema Auto haben. Dann wird gemeinsam ein Auto gebaut aus Taschenlampen, Stühlen usw. Oder die Kinder dürfen mal in einer Autowerkstatt beim Reifen wechseln helfen. Solche Projekte sind natürlich nicht wöchentlich.

Diese Art der Pädagogik spricht sich gegen eine Verschulung in den Kindergärten aus.

Außerdem haben die Kinder dort ein Mitspracherecht und die Regeln für das Zusammenleben werden auch gemeinsam gestaltet.

Im Alltag des Kindergartens gibt es wenig Programm sondern größtenteils Freispielzeit.

Danke!

Die Erzieherinnen dort wirkten sehr herzlich und sympathisch. Das ist mir auch das Wichtigste Kriterium und aus solchen Gründen habe ich schon andere Kindergärten ausgeschlossen, die wir angeschaut haben. In einem saßen die Erzieherinnen mit wirklich negativer Miene nebeneinander im Garten während die Kinder spielten. Keiner machte einen offenen Eindruck oder ging auf uns zu. In dem katholischen Kindergarten wiederum hat uns eine Kinderpflegerin alles gezeigt, Fragen beantwortet, die Leitung hat uns danach auch nochmal ganz locker und offen angesprochen und auch den Kontakt zu unserem Sohn gesucht (auf eine sehr liebe und herzliche Art). Da haben wir uns gleich wohl gefühlt. Und so muss das auch sein.

Ja, dort ist es auch so geregelt, dass die Eltern zum Schwimmen und zu anderen Angeboten mitgehen können, aber nicht müssen. Auch könnten die Eltern theoretisch, wenn sie wollen, auch mal zum Frühstücken bleiben usw. Es ist sehr frei organisiert.

Genau das "familiäre", was du beschreibst, suche ich. Denn in unserem Freundeskreis hat noch kaum jemand Kinder, regelmäßigen Kontakt haben wir nur zu einem Paar mit Kind. Und mein "Problem" ist auch, dass ich mir den Kontakt zu Eltern mit ähnlichen Erziehungsansichten wünsche ... und ich hoffe, dass man diesen Kontakt dann in einer solchen Einrichtung, die ganz klar ein Konzept vorgibt, auch findet. Denn bei den bisher befreundeten Eltern kam es irgendwann immer zu unangenehmen Situationen (beispielsweise weil sie erzählen, dass sie ihr 2-jähriges Kind ins Zimmer gesperrt haben, weil sie gebockt hat oder im Urlaub vor uns auf die Finger klapsen). Ich weiß nicht, ob ich da ein wenig illusorisch und mit zu hohen Ansprüchen an die Sache heran gehe, aber ich denke schon, dass man dort eher gleichgesinnte Eltern trifft. Zumal die Eltern/Kinder die dort aufgenommen werden in erster Linie nach folgendem Kriterium aufgenommen werden: passt das Kind und die Eltern in die Gruppe?

Und uns gab man beim Kennenlerngespräch die Rückmeldung, dass wir sehr gut rein passen würden und auch sehr sympathisch sind.

Dieses Kennenlerngespräch hat eine andere Mutter mit uns gemacht. Wir hätten am Anfang einen Paten unter den anderen Eltern.

Auch erzählte uns diese andere Mutter, dass die Eltern sich auch so gut kennen, dass sie sich untereinander auch aushelfen (z.B. das Kind mit in den Kindergarten nehmen, wenn man selbst einen dringenden Termin hat etc.)

Im Moment kann ich mir die Mitarbeit sehr gut vorstellen, das schreckt mich nicht ab.

ja, ähnlich war es bei uns auch.

ist wirklich ein vorteil, daß die kinder auch andere erwachsene erleben, die teilhaben an ihrer erziehung.
Wir hatten eine fahrtweg von ca 7 km und haben uns den dann zu dritt geteilt. schon alleine dadruch haben die kidner sehr schnell kontakte gehabt und es war nie ein thema, wenn einer der eltern das kind ann nochmal nach der krippe mit nach hause genommen hat (ging eh nur bis 12 uhr 30), wenn die anderen einen termin hatten.
die kinder kannten die eltern udn kidner ja und sie haben davon sehr profitiert.
wenn jemand aufwächst i neienr großfamilie, mi vielen verwandten und bekannten mit ähnlich alten kindern, dann ist das sicehr nicht notwenidig.

bei usn gab es aber gar keine kinder (in der familie gibt es die weiterhin nicht, im bekanntenkreis haben nach und nach eingie nachgelegt:)
daher war es für uns alle wirklich eine sehr große bereicherung.

natürlich darfst du nicht erwarten, dßa alle eltern komplett gleiche ansichten zur erziehung haben- ich habe aber niemals jemanden dort erlebt, der sowas oder ähnliches gemacht oder gesagt hätte, wie du es beschreibst.

be iusn gab es noch eine teil an "offenen angeboten im haus. dort habe ich dann irgendwann selsbt eine krabbelgruppe organisiert, außerdem gibt es viele angebote dort,die niedrigschewillig auch andere eltern und kidner "ins haus" holensollen.
war wirklich ne tolle zeit.

also für uns war es die richtige entscheidung.
nach der krippenzeit hat sich das etwas verändert, wir hatten eben auch durch die einrichtung viele kontakte zu familien, wir hatten weniger zeit und lust mitzuarbeiten und die sozialen kontakte, die bis dahin gewachsen waren, waren eben ausschalggebend für die nächste kindergartenwahl.
alleine nach konzept und co hötte ich einen anderen kidnergarten gewählt im anschluß.
die sozialen kontakte aber haben mich bewogen den gleichen zuwählen wie die anderen hier aus dem stadtteil.
das war ebenfalls eine, für uns, gute entscheidung.

hör da auf dein bauchgefühl.
probleme kann esi memr und überall geben.
auf "konzepte, die auf dem papier" sthen würde ich wenig geben. die frage wäre imemr "wie wird es gelebt"

und dann schau, ob das zu euch paßt.

abe die einrichtung hört sich für mich wirklich positiv an für euch und eure situation