Ich muss ALLES 6x sagen

kleine Frage: sowas passiert wohl häufiger, wenn Du alle Kinder "gleichzeitig" ansprichst?
Zumidnest hört sich das so an und genau das ist ein Ding, was selbst bei uns mit zwei Kindern nicht funktioniert. -- "Alle ansprechen" heisst für den einzelnen nämlich "ich bin nicht gemeint" :)

Hallo,
meine Kinder sind fast 12, 3 und 13 Wochen.
Mit meinem 3jährigen habe ich auch mehrmals täglich jeden Tag genau das gleiche Spiel.Bei Papa ist es genau so.
Manchmal gehts ganz schnell,manchmal dauert es ewig.
Wir lesen am Abend zusammen in seinem Bett,somit ist es da schon entschärft.Papa kümmert sich währenddessen um die anderen beiden.Zur Zeit darf nur ich ihn ins Bett bringen,sonst gibt es mega Theater.
Jedenfalls,wenn er dann liegt,darf er nochmal richtig doll und so lange bis er nicht mehr kann mit den Beinen strampeln.Danach ist er aufmerksam und ruhig genug,um der Geschichte zu lauschen.

Ich habe jetzt leider nicht wirklich einen Tip,da bei euch andere Voraussetzungen da sind als bei mir,aber ich weiß, dass es bald besser wird.
Ruhe bewahren und notfalls jemanden um Hilfe bitten.

Hallo,

ein paar Dinge sind mir beim Lesen durch den Kopf gegangen, aber ich habe keine Ahnung, ob ich damit richtig liege:

In dem Monolog, den du aufgeschrieben hast, sagst du unglaublich oft "nicht". Kann das sein?
Man sagt ja, wenn es dem Gehirn zu viel wird, filtert es "unwichtige" Wörter heraus. Sowas wie "nicht". Vielleicht kommt bei deinen müden Kindern nur "auf dem Bett hüpfen", "in Mamas Bett schlafen", "mach es deinem Bruder nach" an?

Vielleicht sagst du auch wirklich zu viel und zu oft dasselbe? Ich könnte mir vorstellen, dass es besser geht, wenn du das betreffende Kind direkt anschaust und ein Mal deutlich sagst, was du willst. Wenn du Merle 3x mit Namen ansprechen musst, kommt das ja irgendwie nicht richtig an.
Mir fällt bei mir selber manchmal auf, dass ich Dinge zu meiner Tochter so "in den Raum hinein" sage und mich dann wundere, dass sie nicht reagiert.

Was bei meiner Tochter außerdem ganz gut hilft, ist, eine Reaktion von ihr abzuwarten. Also anschauen, klarer Auftrag "Geh bitte deine Schuhe anziehen." - Warten auf Rückmeldung (Ja. / Welche Schuhe? / Ich muss aber noch aufs Klo.)

Lg

I feel you...Geht das den ganzen Tag oder nur abends? Ich kenne das exakt so von meinem Kind, fängt gegen 17.30 an und zieht sich dann bis sie im Bett liegt... Bei steigender Müdigkeit lässt irgendwie die Impulskontrolle nach und sie schaltet voll auf Durchzug😵
Was hier hilft: Kind einfach schnappen (geht natürlich am ehesten, wenn es sich nicht allzu sehr wehrt oder die Situation dadurch völlig eskalieren würde).
Kind mit knapper Ansage "hart anzählen". Kommt hier auch oft zum Einsatz... Nach der 3. netten Aufforderung kommt so etwas wie "Bei 3 bist du im Bad! 1,2...!" Da flitzt sie dann meistens los.

Seit dem 6. Lebensjahr klappen auch Versprechungen ganz gut. Also, bereits nachmittags schon mal ankündigen: "Weißt du, was ich mit heute ganz doll wünsche? Dass es mit dem Ins-Bett-Gehen heute ohne Theater klappt und ohne dass ich alles x-mal sagen muss. Dann haben wir Zeit für eine 2. Geschichte etc."

Ich finde, du erwartest sehr viel von so !!! kleinen Kindern.
Bei deinen zu-Bett-geh Beispiel fällt mir spontan dazu ein: Es sollen alle Kinder gleichzeitig müde genug sein um selbstständig !!! ins Bett zu gehen. Ein 6jähriger hat doch ein anderes Schlafbedürfniss als ein 2 jähriges Kind. Das das 6jährige Kind dann noch Quatsch macht und damit die Kleinen wiederum aufgeputscht finde ich nicht ungewöhnlich.
Auch schließe ich mich einem vorherigen Beitrag an, es ist viel zu viel "Ansprache" an alle, da würde ich auch schnell auf "Durchzug" schalten.
Ich würde versuchen die Situation zu entzerren. Das gemeinsame Lesen finde ich schön, ich würde vielleicht den "Großen" danach in sein Zimmer schicken, aber mit der Option, dass er noch nicht schlafen muss. Vielleicht noch leise spielen, Hörspiel hören.....
Die Kleinen dann nicht "schicken" sondern ins Bett bringen.

Hast du mal zurück gefragt, ob sie verstanden haben was du gesagt hast oder was nun ihre Aufgabe ist? Ich hab nämlich bei uns festgestellt, dass die einfach ganz oft einfach nur ja sagen aber garnicht wissen was sie machen sollen.
"Bitte hüpft nicht auf dem Sofa." "Ja, Mama". "Was hab ich eben gesagt?" "äähhh....." "Du sollst auf dem Sofa sitzen und nicht hüpfen" "OK...." "Hast du verstanden was du machen sollst?" "Ja, nicht hüpfen" "und stattdessen?" "Auf dem Sofa sitzen" Ahh haa! Angekommen....und dann klappt es auch komischerweise ^^

Sonst hat uns eine Magnettafel geholfen, wo die Kinder selbstständig ihr erledigten Aufgaben eintragen können. Gerade beim morgens fertig machen. Hatte nämlich auch keine Lust mir ständig den Mund fusselig zu reden. "Hast du schon Zähne geputzt?" "Bitte zieh dich an" "Was ist mit deinem Frühstück...?" Magnet (Bild oder Textform je nach Alter) wird an der entsprechenden Uhrzeit angeheftet wo es erledigt wurde und es sind noch die Magneten übrig, die zu erledigen sind.

Hallo,

es gibt Kinder, wo das anders ist?

Das einzige, was mir einfällt, ist die Geschwister zu trennen. Die putschen sich gegenseitig auf, also kein gemeinsames Zähneputzen, umziehen etc.
Ich würde die Zeiten, wo zu Bett gegangen wird, zumindest um 10 - 15 Minuten pro Kind verschieben.

Falls Papa da ist, kann der ein Kind übernehmen. Das kann ja täglich wechseln, falls die Kinder das möchten.

Diese Geschwisterdynamik haben wir teilweise heute noch, und unsere Kinder sind 13 und 11. Von wegen, das wird besser...
Da hilft auch nur, sie zu trennen.

LG

Heike

Guten Morgen,

Die Situation die du beschreibst kenne ich auch sehr gut.
Meist passiert es dass ich ignoriert werde wenn etwas für die Kinder angenehmes endet und sie dann etwas 'doofes' machen sollen.
zB
Spiel vorbei - aufräumen
Essen zu ende - Bettfertig machen
Tv Zeit vorbei - anziehen gehen
Usw

Was bei uns mittlerweile gut hilft ist ein kleiner "Übergang". Die Kinder können wohl nicht so schnell umschalten.
Wenn wir mit dem Abendessen fertig sind, kommt meine Tochter (und auch meine größeren Bonuskinder wenn sie da sind) noch bei meinem Partner und mir auf den Schoß. Wir kuscheln 3-4 Minuten und erzählen uns etwas. Danach sind die Kinder bereit für etwas Neues und machen es meist ohne Murren.

Ebenso nach dem Vorlesen. Wir nehmen jedes Kind einzeln in den Arm, geben ihm einen Kuss und dann sagen wir was wir von ihm möchten
"N. geh bitte schon mal auf Toilette, P. geh deine Zähne putzen, E. Schlafanzug an" etc

Direkte Absprache an jedes Kind einzeln hilft hier auch sehr.
Und oft ertappe ich mich dabei dass ich unscharf formuliere, oder über die Köpfe hinweg etwas sage, das kommt dann oft nicht an.
Oder:
"So geht jetzt bitte nochmal alle auf Toilette, dann gehen wir raus" keine Reaktion... "okay, wer hat mich NICHT gehört?" Ups und schon laufen alle los.

So eine Visualisierungshilfe wie sie eine andere Userin beschreibt habe ich mit den Kindern auch mal gebastelt. Die hängt im Bad und enthält die nötigen Abläufe für morgens und Abends (Toilette, Zähne putzen, Anziehen, Haare kämmen etc). Die Kinder können dann selbst umklappen was sie schon erledigt haben und sehen was noch nötig ist.
Das klappt meist auch ganz gut.

Ich habe aber auch das Gefühl dass durch die aktuelle Situation die Kinder irgendwo auch gestresster sind und daher solche Rebellionen öfter vorkommen.
Dann bin ich auch mal nachsichtig, und frage öfter warum sie jetzt gerade nicht gemacht haben worum ich sie gebete habe. Meist kann man dann gemeinsam Lösungen finden


Alles Gute für euch 🍀

Ich finde das wirkt alles nach Viel reden und nicht handeln.
Wir hatten zu der Zeit ein Familienbett und da sind alle einfach liegen geblieben,waren so ausgelastet und zufrieden das diese sofort eingeschlafen sind,ich finde es viel verlangt das so kleine Kinder in ihr Bett sollen.
Dem großen vielleicht etwas mehr Zeit ermöglichen und er darf noch etwas im Zimmer spielen.
Bist Du nicht schwanger?
Der muss Dich bald noch mehr teilen da finde ich den Bonus wichtig.
Und wo ist Dein Mann?
Ist der um die Zeit nicht da?
Der könnte auch ein Kind übernehmen...