Englisch in der Grundschule sinnvoll?

Hallo,

so ist es an unserer Grundschule auch.

Die Kinder bekommen noch keine Noten in Englisch.

Sie sollen einfach mit der Sprache vertraut gemacht werden.

Übersetzen müßen deine Kinder garnicht, es gibt keine Hausaufgaben.
Wenn, dann sing mit deinen Kindern die Lieder.
Wenn sie Interesse zeigen, kannst du ja einzelne Wörter mit ihnen übersetzen.

Die Lehrer machen Englisch-Fortbildungen (soweit ich informiert bin)

Laß deinen Kindern die Freude an der fremden Sprache !!

Grüßle

Lehrer brauchen mindestens den C1 Schein in Englisch (Cambridge First) und machen eine Didaktik- Fortbildung, falls sie Seiteneinsteiger in E sind. Jüngere Generationen haben das tatsächlich an der Uni studiert / ältere Lehrer haben E evtl. in ihrem Lehramtsstudium (GS und HS zusammen) als Fach studiert. Ansonsten google dir mal die Richtlinien für dein Bundesland, dort kannst du sehen was/ wie Englisch vermittelt werden soll.
Sinn und Zweck der Methode ist das spielerische Herangehen, das sog. Sprachbad, daran angelehnt, wie Kinder auch ihre Muttersprache lernen... nicht mittels Vokabeln (tja, wie auch bei Kleinkindern), sondern durch tausendmal sagen "Das ist der Ball." usw. So soll das auch im E-Unterricht sein. Der Lehrer ist der Entertainer, der die ganze Zeit nur durch Mimik und Gestik vermittelt und die Kinder sollen so Spaß am Fremdsprachenlernen bekommen. Ob das wirklich die erfolgreiche Methode ist, oder ob es bessere gibt, sei mal dahingestellt.
cordelchen

Unser Sohn ist im 1. Schuljahr und hat seit Februar Englisch, erkann die Zahlen bis 10, einige Tiere und hat so Floskeln wie "How are you" "My name is...", "I life in ...."

Wenn er mehr wissen will, kann er zu mir kommen. Ich finde es gut, so früh mit einer Sprache anzufangen.

Gruß
GR

Hallo Monika,

ich bin Englischlehrerin am Gymn. und ich finde es eigentlich gut, dass die Kinder Englischunterricht in der GS haben. Sie kommen mit einem großen passiven Wortschatz zu uns und können gut damit umgehen, dass sie nicht immer jedes Wort verstehen müssen um einen Text im Ganzen zu begreifen usw. Mit Aussprache hatte ich noch nie groß zu kämpfen, bei school gibt's manchmal ein paar Schwierigkeiten, das sie da immer "Schuhl" sagen, aber ob das von der GS kommt? Ich denke, es hängt viel davon ab, was für eine Lehrerin (Lehrer sind ja eher selten an der GS) man hat, wenn diese gut Englisch spricht oder wenn das nicht soo toll ist viel mit CDs arbeitet, kann das bestimmt nett sein und was bringen, aber die meisten meiner Schüler sagen, dass es immer so langweilig war im Englischunterricht ... leider war ich noch nie bei einer Englischstunde in der GS, würde ich mal gerne sehen! Ach, das mit dem Schreiben soll so sein, also dass sie nicht schreiben, das kommt erst später! Hört doch daheim ab und zu mal CDs mit Englischen Liedern oder so, dann kriegen sie die Aussprache vielleicht noch besser ins Ohr?!

LG
Annette

Englisch ist in der Grundschule nur Begegnungssprache... spielerisch werden den Kindern langsam die ungewohnten Laute beigebracht, einfache Sätze, einfaches Vokabular zu ihrem Umfeld.
Mach Dir keine Sorgen, die richtige Aussprache schleift sich mit der Zeit erst ein, auch das Schreiben kommt schon noch.
Sie müssen auch die Lieder etc. nicht übersetzen können, sie sollen zunächst nur ein Gefühl für die fremde Sprache bekommen. Je früher das geschieht, umso leichter lernen sie später.
Und ich denke, Du musst Dir keine Gedanken um die Ausbildung der Lehrer machen. Ohne entsprechende Qualifikation wird zumindest an öffentlichen Schulen sicher keiner vor eine Schulklasse gestellt.

Hallo Monika,

sei froh, wenn deine Mädels englisch lernen. Es geht doch erstmals spielerisch los und der Ernst des Lebens begoinnt noch früh genug.

Meine Kinder lernen französich (wir wohnen grenznah) - wen interessiert das einmal? In den weiterführenden Klassen wird überall englsich verlangt.
Ich wäre froh, wenn meine Kids englisch statt französich lernen würden.

lg bambolina

Hallo,

mit English in der 2. kenne ich mich nicht aus.

Aber, mit Deutsch als Fremdsprache, weil wir ja in den Niederlanden leben.

Bei uns hier heißt das Fach (frei übersetzt) "Deutsch in Sprache und Kultur"

Die Kinder lernen also nicht einfach nur einige deutsche Worte, sie lernen auch einiges über die deutsche Kultur.

Schreiben müssen die Kinder hier erst ab Gruppe 6 in der Deutschstunde ( wäre in D dann die 4. Klasse), vorher wird geredet, Lieder gelernt ( aber MIT Übersetzung...die können ja alle lesen), Geschichten gelesen, mal was im Fernsehn geschaut und so weiter und so fort.

Die Aussprache wird korrigiert, aber nicht so streng wie man das vielleicht von der weiterführenden Schule kennt.
Das Hauptaugenmerk liegt darauf den Kindern zu zeigen das Fremdsprachen Spaß machen können, ihr Interesse zu wecken und sie an Sprackmelodik etc. zu gewöhnen.

Deutsch wird an der Schule meines Sohnes fast ausschliesslich von Muttersprachlern unterrichtet. "Wir" haben eine Partnerschaft mit einer Grundschule auf deutscher Seite und tauschen die jeweiligen Lehrer *g*


Ich finde schon das es Sinn macht, gerade hier so dicht an der Grenze ( von unserem Haus aus sinds 300 m bis Deutschland )

lg

Andrea

Guten Morgen,

persönlich finde es nicht sinnvoll!
Doch für meine Aussage werd ich schräg von der Seite angeschaut.

Ich bin der Meinung sie sollen in den ersten 4 Jahren richtig Deutsch und Mathe lernen!

Meine geht in die 3.Kl. (BY) der Englischlehrer ist gut und macht viel mit ihnen (alles ohne Noten) doch wenn sie Namenwörter in D. schreibt schreibt sie sie jetzt klein. .

Als meine Gr. in der 4. Kl. war und es um den Übertritt ging haben wir durch Gespräche mit anderen Eltern aus anderen Grundschulen gemerkt das es sehr große Unterschiede gibt. Haben damals von den weiterführenden Schulen (Gym.+Realsch.) mitgeteilt bekommen das es nicht so schlimm ist denn sie fangen eh nochmals ganz von vorne an und das das spielerische Englisch nicht wirklich etwas bringt.
(frag mich dann nur, warum macht man das dann?)

Ähnlicher Meinung bin ich auch, es ist ein ganz anderes Lernen ab der 5. Kl. Von daher bin ich der Meinung sie sollen wirklich den Deutschunterricht intensivieren.

Wenn ich höre wie viele Fehler in (geübten) Diktaten oder Aufsätzen geschrieben werden frag ich mich schon, warum müssen die Kinder so früh schon Englisch lernen obwohl sie noch nicht mal ihre Muttersprache richtig schreiben können.

Gruß

Englisch Unterricht in der Grundschule führt nur dazu, dass die Zeit für die elementaren Sachen fehlt.

Die Kinder können eher schlechter Englisch als früher, einfach weil in der 5ten Klasse Dinge vorausgesetzt werden, die den Kindern nicht vermittelt worden sind.

Schriftliches + regelmäßiges Lernen von Vokabeln, Ausspracheregeln, Benutzung eines Wörterbuchs usw. Im Ergebnis hagelt es dann oft schlechte Noten.

Was willst Du machen? Jeder weiß, dass es so nix bringt. Gemacht wird es trotzdem.

Gruß

Manavgat