Welche Anlauttabelle und Frage zum lesenlernen

Ich würde die Anlauttabelle nehmen, die in der Schule verwendet wird. Zum Lesenlernen jetzt braucht ihr aber doch noch gar keine. Sobald er/sie die Buchstaben kennt (Frage kommt bei Interesse alleine), wird er/sie bei Interesse versuchen, sie zusammenzuziehen. So war es zumindest bei meinen 3 Kindern. Der Jüngste ist gerade 5 geworden, kommt nächstes Jahr in die Schule und nimmt jetzt einfach die Buchstaben, die er kennt (bis jetzt nur Großbuchstaben) und zieht sie silbenweise zusammen (kurze Silben wie MA-MI, HAL-LE, PA-PA). Außerdem klatscht er völlig von alleine richtig die Silben, das macht ihm großen Spaß, auch bei langen Quatschwörtern .
VG

Hallo, wenn dein Sohn sich selber lesen beibringt, frage ihn ob du ihn verbesseren darfst und frage ihn auch ob er eine Anlaut Tabelle haben möchte. Wenn er eine haben will nimm Anlaut Bilder die er mit dem jeweiligen Buchstaben verbindet.

Gruß Sol

Mein kleinster (6) ebenfalls vorschulkind benutzt die Anlaufstelle seiner Schwester (1.klasse). Es ist die anlauttabelle von TINTO. diese wird er auch in der Schule benutzen. Lesen kann er noch nicht aber er kann mit Hilfe der Tabelle Wörter schreiben. Ich korrigiere die Wörter wenn er mich fragt ob es richtig geschrieben ist.

"Ich wollte für mein Vorschulkind eine laut Tabelle ausdrucken... Jetzt bin ich überfordert "

Dann lass es!

"Alphabet in richtiger Reihenfolge oder "gebündelt" (als Vokabeln zusammen, "
Nein.
"Buchstaben die man verwechseln kann-g/k, d/t etc-zusammen)"
Nein.
"Vokabeln" welche Vokabeln?
"rot angemalt oder alles nur bunt. " Auch nö.

"Muss man da auf was achten?"
Schon, ja.
Aber das lässt sich nicht mal eben so ergoogeln.
Lass dein Kind tun, was es von sich aus tut und druck ihm kein Zeugs aus.

Hallo,

evtl. passt das Leselernsystem „Intract“ gut zu euch; schau doch mal bei den Bewertungen bei Amazon.
Ich habe den Tip von einer Logopädin und beide Kinder, die auch frühzeitig Interesse am Lesen hatten, sind sehr gut damit zurechtgekommen.
Das System muss zum Kind passen.
Viel Spaß

Hallo


Meine große nervt auch schon lange das ich mit ihr Buchstaben üben soll.

Wir wohnen in NRW und haben nach dem lernprinzip aus Niedersachsen begonnen zu lernen. Mit dem hintergrundgedanken das wenn sie alle Buchstaben bis zur Einschulung durch hat es egal war in welcher Reihenfolge. Ihr der Unterricht aber nicht zu öde wird wenn wir nicht alles schaffen.

Es wiederholt sich nichts in der Schule zum Lernprozess zu Hause und bleibt dann trotz einiger Kenntnisse spannend 🤷‍♀️ ob mein Plan auf geht kann ich dir erst in Richtung Jahresende sagen.


Ich hänge dir mal (sofern das mit dem Foto klappt) "unseren" anlautkreis und die Reihenfolge der Buchstaben an.

Wir arbeiten mit dem Buch "Fara und Fu 1"


LG

Ich finde sowas immer knifflig.
Wenn man schon vorher dem Kind aktiv lesen beibringen will, dann kann es gut sein, dass sie sich Sachen angewöhnen, die in der Schule später ganz anders gehandhabt werden.
Wir arbeiten täglich mit den Lehrern unserer Grundschule zusammen und ich führe gerade Gespräche mit den Eltern unserer Vorschüler und der Rektorin. Sie sagt immer wieder dazu, dass die Eltern es lieber lassen sollen, wenn sie sich nicht sicher sind, bevor sie den Kids etwas antrainieren, dass sie in der Schule nicht so schnell wieder wegbekommen. All voran das richtige Aussprechen der Buchstaben („sssss“, nicht „Es“ zb.). In der Klasse meines Ältesten lernen sie auch das langezogene Lesen...so hätte ich ihm das nie zeigen können.
Er hat auch eine Anlaut“uhr“, keine Tabelle.
Zum Lesen benutzen sie Silbenbögen, in denen sie einzelne Buchstaben zusammenfassen, damit sie leichter Buchstaben bündeln und lesen können.

Ich würde einfach nur Hefte oder so holen und ja, ich habe meinem Sohn vor einem Jahr auch gesagt, dass ich ihm das Lesen nicht falsch beibringen möchte und es daher lasse.
Ich habe ihm gesagt, wie die Buchstaben heißen, das wars aber schon. Und habe eben auch darauf geachtet, das ein „H“ nicht „Ha“ heißt oder ein „N“ nicht „En“. Sonst lesen sie das nachher auch ganz falsch.
Jetzt ist er seit September in der Schule, liest Erstlesebücher und gehört zu den beiden Besten in der Klasse im Lesen. Geschadet hat es ihm also nicht er hat viele Vorschulbücher gemacht und ich habe ihm das gezeigt, wo ich garantiert wusste, dass ich nichts falsch mache 😉

Wenn er liest und korrigiert werden möchte, dann korrigier ihn.
Anbei die Anlautuhr, die in der Schule bei uns genutzt wird. Sie lernen sich zu jedem Buchstaben eine Lautgebärde. Das hätte ich ihm auch niemals zeugen können 😂

wichtig ist, dass du die Buchstaben kurz aussprichst,

also nicht
"be" sondern b also lasse das e beim sprechen weg...

nicht kaaaah .... sondern k (ah weglassen).
Korrigieren würde ich nur, wenn es grad zur Situation passt... --- denn richtig lesen ohne Bustaben verschlucken oder hinzufügen lernt er in der Schule ... --- viele Schulen lernen noch nach dem "alten" system und fangen mit l o e a an .... und lesen erstmal lolo lala leo lalo usw.... --- dann gibt sich das von selbst und die Kinder werden sicherer...

und wenn er Interesse hat, - dann gib ihm keine normalen bücher, -- sondern welche mit Silbenschrift (jede Silbe blau-rot- abwechselnd) .... -- da kannste nix falsch machen...

ansonsten einfach laufen lassen.. --- er wird es sonst schwer haben, wenn er sich auf etwas fixiert, was später in der schule ganz anders gemacht wird.....

ich bin gottfroh, dass meine Kinder nicht vom ersten Tag an nach dem Anlaut-System gelernt haben, sondern buchstabenweise .... aber das ist ja Lehrersache und Lehrervorliebe .....