15 jähriger ohne perspektive?!

hallo,
danke für deine antwort.

er hatte ein schulpraktikum, was er bei den örtlichen stadtwerken gemacht hat. was jetzt genau schwerpunkt war, kann ich leider nicht sagen, aber das hat er für sich schon abgeschloßen. (will er nicht machen)

das problem mit seinem abschluß und der ausbildung ist, dass er mehrere angebote hat, auch in verschiedenen bereichen, die aber alle verlangen, dass er in den hauptfächern mindestens auf die note drei kommt (was ihm allerdings herzlich egal ist...)

das mit der ausbildung bei uns ist etwas schwierig, weil wir mehr als 40km auseinander wohnen und er nicht einfach umziehen kann( wir haben leider auch keine nplatz für ihn)
aber bei ihm in der umgebung gibt es etliche malerbetriebe, da wird für ihn schon was dabei sein.

ich hoffe nur, dass wir hinterher nicht die doofen sind, die ihm den floh angeblich ins ohr gesetzt haben. es hat ja schon gereicht, als ich kürzlich meinte, dass er ja auch erst arbeiten gehen könne, damit er sich mal umschauen kann und dann später zum beispiel abitur oder eine ausbildung macht(hab selbst mit 27 an einem erwachsenenkolleg mein abi gemacht- war kein problem). gab miese stimmung

aber wie du schon sagst, er soll erst mal das praktikum machen und dann sehen wir weiter.
lg
sacredheart

hallo,
ganz lieben dank für die ausführlich und vor allem ehrliche antwort.

ich versuche mal ein wenig zu beantworten.
zum thema schulabschluss- meiner meinung nach hat der junge keinen blassen schimmer davon, was er mit dem realschulabschluss und was er mehr mit dem abitur machen kann. natürlich ist sich unsereins bewusst, dass man mit abitur letztlich alle türen offen stehen hat, doch ein fünfzehnjähriger, dessen hauptaugenmerk auf sein handy gerichtet ist, wird sich bestimmt nicht damit befassen. leider kann ich den jungen voll und ganz verstehen, dass er keine lust mehr hat, denn er kommt aus einer reinen arbeiterfamilie, wo eigentlich keiner abitur hat und alle doch glücklich mit ihren karrieren sind. wobei ich hier die aussage bekräftigen kann, dass sich einige ihrem gewählten beruf ergeben haben und es hingenommen haben "nur" arbeiter zu sein.
so kann er nicht beurteilen, warum er nun ein gutes zeugnis braucht oder aber direkt das abi, nur damit er einen job oder eine ausbildung bekommt. seine mutter ist mit ihm schon öfters beim arbeitsamt gewesen, um ihn so auf eine spur zu bringen, was er machen will(sie berücksichtigt trotz ihres großen wunsches,dass der junge erfolgreich wird, dass er selbst entscheiden soll, was er macht- spricht für die mutter,wenngleich der junge dadurch kaum weiter kommt)
nicht nur, dass er die wichtigkeit eines guten schulabschlusses nicht kennt, er hat anhand meines lebenslaufes gesehen, dass man ziemlich alles nachholen kann ( erster ausbildungsbetrieb nach knapp 3 monaten insolvent-neue stelle nach zwei tagen suche; nach der ausbildung wieder zur schule-abitur; jetzt mit kindern zuhause,sobald es möglich ist studium im bereich finanzwesen) ich denke, da ist es einleuchtend, dass er sich das leben doch noch sehr einfach vorstellt.

ich denke,dass ihm bewusst ist, dass er auch in der ausbildung zur schule muss,nur weiß er diesbezüglich auch, dass die schule nicht jeden tag ist. auch da kann ich ihn verstehen, da man nach zehn jahren wirklich mal etwas anderes machen will, als in die bücher zu starren und den lehrer glücklich zu machen( wenn er nur wüsste, wie gut man es als schüler hat...)
vielleicht ist seine unlust ja damit zu erklären, dass er mit schule verlust verbindet. während seiner schulzeit hat er mehrere guter freunde verloren, darunter auch seinen besten freund aus kindergartenzeiten, der in ein anderes bundesland gezogen ist. er ist nicht derjenige, der die gesamte klasse als seine guten freunde bezeichnet, sondern sich eher auf ein bis zwei personen beschränkt. so ist es vorgekommen, dass er nach den sommerferien plötzlich ganz neue freundschaften aufbauen musste, zusätzlich zum schulstoff. ich kann mir also gut vorstellen, dass er durch die anstehende veränderung einfach seine chance sieht, nicht wieder von vorn anfagen zu müssen, was seine freunde angeht(was ja letztlich gar nicht so sein wird, weil ja alle verschiedene wege gehen und er somit nicht weiter auf seine zwei freunde fixiert sein kann und zudem noch neue leute kennenlernen wird)

natürlich wird er die fülle des "erwachsenenlebens" noch nicht erfassen können, wenngleich er durch seine eltern eine menge erfahrung sammeln konnte( mutter nach erziehungszeit und verletzung arbeitslos, bald im versicherungswesen gearbeitet, leider vom chef hintergangen, danach freie fotografie, was jedoch nicht wirklich erfüllend war, danach selbstständigkeit durch eröffnung eines cafe`s/ vater jahrelang im handwerksberuf, irgendwann wegen kürzungen der firma arbeitslos, seit einiger zeit bei einer zeitarbeitsfirma und zusätzlich im cafe/ und noch einiges mehr)
er musste durch die arbeitsverhältnisse seiner eltern oftmals zurückstecken, obwohl sie immer versucht haben, ihm jeden wunsc hzu erfüllen. es gab einige kompromisse, aber er hat, wie seine freunde auch, ein handy, seine spielkonsole, laptop etc. der unterschied besteht darin, dass vieles no-name-produkte sind, was dem gerät keinerlei einbußen bring, jedoch den gesellschaftlichen status in der region enorm senkt. auch hier denke ich mir, dass er deshalb eigenes geld verdienen möchte, damit er sich das leisten kann, was ER will und WANN er es will und vor allem von welcher marke(oder nicht marke) die er will. leider ist es bei ihm in der region wirklich so, dass man nach dem auto seiner eltern oder der marke seiner jeans beurteilt wird...(kenn das noch von früher und es hat sich nichts geändert)
wie allerdings die verschiedenen einkommen aussehen, dass zum beispiel ein industriekaufmann ebensoviel verdient, wie ein ausgelernter und voll verdienender geselle im malerhandwerk, wird er nicht wissen. er weiß ja wie gesagt nicht, was er machen möchte, also wird er sich auch wohl keine lohntabellen ansehen um dann zu entscheiden, ob er nun manager eines riesenunternehmens werden möchte oder aber doch ein bratwurstverkäufer.
in wie weit er jetzt über die finanzwelt eines erwachsenen bescheid weiß, kann ich leider nicht beurteilen, ich weiß nur, dass meine cousine selten über geld redet, womit ich dann schon fast behaupten kann, dass er nicht weiß, "was die welt kostet".

natürlich gibt es wirklich viele berufe, die eine bessere finanzaussicht darstellen, als der malerberuf und überhaupt das handwerk, nur wie gesagt, wenn der junge gerne den weg einschlagen möchte, sollte man ihm eigentlich nicht im wege stehen. natürlich sollte er sich dessen bewusst sein, dass er den beruf womöglich die nächsten fünfzig jahre machen muss, was bestimmt nicht immer leicht ist, nur einen job zu wählen, damit man nicht körperlich arbeiten muss und den eltern damit einen gefallen tut, ist meiner meinung nach der falsche weg. ich denke diesbezüglich, dass sich mutter und sohn einfach mal ganz in ruhe zusammensetzen sollten, um zu erörtern, was er möchte, damit sie ihm raten kann, wie er dahin kommt. es ist halt sehr schwierig, mit 15 jährigen ein kritisches gespräch zu führen( denke da immer an mich als dickköpfige, trotzige rotzgöre, der ebenfalls alles egal war und der die erwachsenen immer nur den spass verderben wollten) der junge weiß um die situation auf dem arbeitsmarkt, nur hat er bisher selbst nicht viel damit zu tun gehabt. leider hat er auch meinen bruder als "schlechtes beispiel" bei sich. der hat keinen schulabschluss, jede ausbildung, die ihm gnädigerweise angeboten wurde, hat er dankend abgelehnt, weil irgendwas nichtiges wichtiger war und heute ist er teilzeitjobber und aushilfe im cafe meiner cousine- er hat allerdings immer geld gehabt(hartz4) und beschwert sich gegenüber dem jungen auch kein stück, dass er mit seinem leben verdammt unzufrieden ist und es durch ein wenig initiative besser hätte laufen können. da kann ich mir wieder vorstellen, dass der junge sich einfach denkt"wofür soll ich mir den kopf zerbrechen? selbst wenn ich nichts mache, bekomm ich vom amt geld"...was in meinen augen ein verdammt mieser wert ist, der einem kind vermittelt werden kann...

das praktikum, welches er bei uns machen darf, war eine idee seiner mutter, weil er schon öfters vom malerberuf gesprochen hat und sie ihm einfach was davon zeigen möchte. natürlich wurde er gefragt, ob er das überhaupt machen möchte und er war von der idee hin und weg. nun bin ich mir diesbezüglich auch nicht ganz sicher, wie wir mit ihm umgehen sollen, denn einerseits soll er einen reellen einblick ins berufsfeld bekommen, doch andererseits soll er auch wissen, dass es bestimmt kein zuckerschlecken ist. mein mann wird ihn mitnehmen und ganz ehrlich gesagt, möchte ich den nicht als ausbilder haben wollen. da wäre mir ein drill seargeant der us army lieber natürlich wird er nicht nach zwei stunden weinend im auto sitzen, doch der ton, der auf einer baustelle meißt angeschlagen wird, sollte er schon mitbekommen.(war für mich als frau auch nicht immer einfach, aber man kann die ohren ja auf durchzug stellen)
beim arbeitsamt war er wie gesagt schon öfters, nur leider scheinen die damen und herren dort an ihre grenzen bei ihm zu stoßen. ich hatte schon an jobbörsen oder ähnliches gedacht, nur hab ich selbst davon keine ahnung, weil ich für mich meinen weg kenne und deshalb bisher keines dieser angebote nutzen musste/konnte/brauchte.

die mutter sollte sich nicht in die entgültige entscheidung des sohnes einmischen, was er machen möchte. das würde später eine menge streit geben, womit keinem geholfen ist. dass sie ihn unterstützt und berät ist vollkommen richtig und auch nötig, denn er hat nunmal keine erfahrung im erwachsensein oder im arbeitsleben, weshalb er einfach unterstützung braucht. allerdings bin ich auch der meinung, dass er vielleicht aus trotz nach dem praktikum sagen wird"das ist mein ding, das mach ich jetzt" einfach nur deshalb, weil seine mutter einfach eine"bessere" aubildung für ihn vorgesehen hat. deshalb habe ich mein anliegen ja auch hier gepostet. ich persönlich fände es nicht nur zu schade, sondern zutiefst enttäuschend und traurig, wenn er einfach alles schleifen lässt, weil er a) aus trotz etwas macht, was er womöglich irgendwann bereut, b) einfach gar nichts macht, weil er wegen einiger beispiele ein falsches bild vom leben und vor allem vom glücklichen und ehrlichen leben bekommt(bezug nicht nur auf meinen bruder, der wegen seiner jugendlichen dummheit jetzt die probleme hat, sondern viel eher auf einen bekannten meinerseits, der einmal behauptete, er sei stolz, ein hartz4-empfänger zu sein, weil er geld fürs nichtstun bekäme und zudem seinen lebensstandard nicht einschränken muss-auto,haus,kinder) und c) sich darauf ausruht, man könne ja alles im leben irgendwann nachholen, was ihm letztlich allerdings die zukunft nur unnötig schwer macht.
ich stimme dem voll zu, dass er die reife für eine derart wichtige entscheidung noch nicht besitzt, nur leider hat er kaum eine andere wahl, als sich des ganzen zu stellen, dabei ist es unabhängig davon, ob er das jetzt tut, oder in drei jahren. irgendwann muss es einfach sein und ich glaube nicht, dass er in drei jahren wirklich viel weiter damit sein wird.

glücklicherweise hat er seine eltern, die ihn immer unterstützen werden und ihm alles versuchen zu ermöglichen, was er sich vorstellt.

lg
sacredheart

Also ich persönlich finde es absolut unverantwortlich, ein Kind 10 Jahre lang zur Schule zu schicken und ihm nie erklärt zu haben, warum er da überhaupt hingeht; warum es unterschiedliche Schulabschlüsse gibt, und, was man mit diesen jeweils machen kann. Das dass - jetzt - bei einem 15-Jährigen schwierig bis nahezu unmöglich ist, sehe ich ein. Nur: Was hat man diesem Kind in der 3-4 Klasse erzählt, warum jetzt einige Kinder auf ein Gymnasium gehen, einige auf die Realschule, einige in die Hauptschule und einige die 4. Klasse wiederholen werden? Was hat man ihm bei der ersten 4 in Mathe erzählt, als er festgestellt hat: »Cool, die Welt ist doch nicht untergegangen; ich konnte viel länger X-Box spielen, weil ich ja nicht lernen musste und - ich werde trotzdem versetzt. Was soll der ganze Scheiß überhaupt?« Ich finde es interessant, von Wirtschaft und Politik immer wieder solche Schlagwörter wie »Fachkräftemangel« oder »Die Jugend von heute ist nicht Ausbildungsfähig(, so dumm, faul und unzuverlässig sind die)« zu hören, und dann hier zu lesen, das die nicht mal wissen, was ein Schulabschluss ist. Vielleicht sollte man da bildungspolitisch in der 4. Klasse das Schulfach »Schule, alt’a … warum ey?« einführen

»Wenn man nur wüsste, wie gut man es als Schüler hat«. Ich sehe das genau so … das begreift mein Kurzer auch nicht. Der sieht auch nur all die vielen Dinge, die Mama und Papa können/dürfen (Geld ausgeben; so lange draußen bleiben, wie man möchte; mit dem pubertären Teenie zu meckern: »Räum endlich dein Zimmer auf« … Auto fahren dürfen … Urlaub zu nehmen, wann man Lust hat … Kreditkarten!!! (ganz wichtig für meinen Sohn) … die Liste ist endlos lang). Aber .. das es diese anstehende Veränderung - ob nun das Abitur auf einer anderen Schule oder ein Ausbildungsplatz - so oder so geben wird, müsste man ihm ja eigentlich noch erklären können. Und, wenn man ihm erklärt, wie lange ein Schultag dauert und, wie lange ein Arbeitstag dauert, und, wie viele freie Schultage (14 Wochen Ferien) es gibt oder, wie viele Urlaubstage man als Auszubildender hat (4~5 Wochen) … das sollte man eigentlich noch hinkriegen können. Und Auto fahren darf er mit 16 in Deutschland so oder so noch nicht

Was das mit den materiellen Bedürfnissen von Kindern und Jugendlichen angeht … ja … Markenklamotten, iPad’s, iPhone’s etc. sind da m.E. (mein Kurzer ist da nicht anders) lebenswichtig. Meiner besucht hier in England eine Privatschule, und, die Kids haben genau die gleichen Macken. Das war aber auch schon in meiner Kindheit und Jugend so, dass es dort lebenswichtige Statussymbole gab und ich immer total froh war, Eltern gehabt zu haben, die einem da immer auf die sichere Seite gestellt haben. Wenn man da dann zu den Kindern gehören, die deswegen immer wieder in der Schusslinie von anderen Kids stehen … kann ich total gut nachvollziehen, dass man da endlich eigenes Geld verdienen möchte, um sich diese wichtigen Spielzeuge in diesem Alter leisten zu können. Vielleicht hätte es ihm einfach schon total geholfen, mit 13 am Wochenende Zeitungen auszuteilen, und, dann wären das - zum Taschengeld hinzu - ja sicherlich schon mal 100 bis 150 Euro im Monat mehr Geld zu seiner freien Verfügung gewesen. Er kann auch jetzt, als Schüler, bereits Geld verdienen und so langsam ins Erwachsenenleben hineinschnuppern. Ich denke, man wird anfangen, diese Welt zu verstehen, wenn man einen ganzen Monat gearbeitet hat, dafür 150 Euro verdient hat, und, sich ein paar Turnschuhe kauft, und, diese 150 Euro sind wieder weg. Ich denke, da kommt man dann ganz von alleine auf den Trichter: Wenn ich die Schuhe für 100 Euro gekauft hätte....

Vielleicht ist das mit diesem Praktikum doch keine so schlechte Idee, wenn er da mal einen realen Einblick in so einen Beruf bekommt. Wobei ich eher das Gefühl habe, dass ihm ein Erwachsener, der sich da ab und an mal mit ihm unterhält und ihm das Leben erklärt, wesentlich mehr helfen würden. Das die eigenen Eltern bei einem 15-Jährigen wahrscheinlich nicht mehr durchkommen, kann ich total gut verstehen. Gibt es denn sonst niemanden im Umfeld des Jungen, der dazu fähig wäre und auch ein gutes Verhältnis zu ihm hat? Ansonsten sollte ihr Mann diese Sachen (Gehalt, Netto Gehalt, Lebenskosten, Auto, Wohnung, Versicherung, Inspektion; Berufsschule etc.) einfach mal ansprechen? Denn, von zu Hause ausziehen ist ja für 16-Jährige genau so wichtig, wie, mit 18 ein eigenes Auto zu haben. Vielleicht kommt dann ja raus, dass er - während der Ausbildung - für ein iPhone noch immer 3 Jahre lang sparen müsste. Und ich denke mal, dieser Statussymbol-Wahn ist in einer Berufsschule genau so groß, wie in einer Realschule. Nur, dass mit 18 das Statussymbol plötzlich ein Golf GTI ist und kein Handy mehr. Mit dem Vor-/Nachteil, plötzlich 8-9 Stunden täglich arbeiten zu müssen und noch 5-6 Wochen im Jahr Urlaub zu haben. Denn - irgendwie habe ich das Gefühl, dass das eher das Hauptproblem ist: Das niemand zu dem Jungen durchdringt.

hallo,
er hat schon mehrere eignungstests gemacht, die aber alle ein anderes ergebnis lieferten. das problem daran war, dass er auf seine tagesinteressen gehört hat, die ziemlich schnell wechseln können in dem alter so wurde ihm zum mechatroniker geraten, ebenso zum mathelehrer und zum tänzer. na super

ich hab mir heute schon gedacht, dass er erstmal den abschluss schaffen sollte, so gut es eben geht und danach einfach ein jahr mit praktika und hilfsarbeiten verbringt, damit er verschiedene berufe und branchen kennenlernen kann. ein praktikum hat ja nicht nur den vorteil, dass er das berufsfeld kennen lernt, sonder nauch den, dass der potentielle arbeitgeber seine leistung beurteilen kann. dieser kann dann entweder DAFÜR oder DAGEGEN sprechen, je nach leistung.(ein chef kann besser einschätzen, ob ein neuling für den jeweiligen beruf geeignet ist, als ein mitarbeiter des arbeitsamtes)

ich finde es auch ziemlich mies, dass ein fünfzehnjähriger, der nicht mal weiß, was er zim mittag essen will, über seine restliche berufliche zukunft entscheiden soll. das kann ja eigentlich nur schief gehen...

lg
sacredheart

Habe ich damals auch gemacht. Und die Beratung fing direkt so an: "Was wollen Sie denn machen?". Keine Frage nach Interessen oder Neigungen, keine Beratung oder Hinweise auf Berufe, die man vielleicht gar nicht auf dem Schirm hat. Nur der freundliche Hinweis, ich wäre "unnormal", weil ich während meiner 10 Schuljahre nicht sitzen geblieben bin. Ich hätte mir den Weg sparen können, weil ich hinterher genauso ratlos war wie vorher.

Ich persönlich halte nichts von Beratungen der Arbeitsagentur. Die vermitteln keine Arbeislosen in Arbeit, die verwalten sich selbst.

Darf ich fragen, wann diese Beratung war? Ich sehe, daß Du 38 Jahre alt bist; es hat sich mit Sicherheit einiges in der Beratung von Jugendlichen geändert.

Die Jugendlichen, die ich bei meinem letzten Arbeitgeber in der BvB betreut habe, haben nach einem Jahr allesamt eine Lehrstelle erhalten oder einen Schulplatz und machen dort ihre Mittlere Reife. Die Betreuer der Arbeitsagentur sind im Laufe der Maßnahme in regelmäßigen Abständen in die Einrichtung gekommen und haben mit den Jugendlichen selbst und (sofern noch nicht volljährig) deren Eltern, aber auch mit den Bildungsbegleitern und mit mir als Förderlehrerin gesprochen.

Ich selbst bin seit Oktober arbeitslos gemeldet und habe die Arbeitsagentur Lübeck bis jetzt eher als kundenorientiert erlebt. Das kann aber - und das will ich nicht bestreiten - von Arbeitsagentur zu Arbeitsagentur unterschiedlich sein.